贵阳康语是一家专为自闭症（孤独症）及其他相关语言障碍、多动症、注意力缺陷、发育迟缓、行为问题、精神发育迟滞、学习困难等各类特殊儿童，提供个性化训练指导、康复训练、家庭教育指导的专业康复机构。依据对每位儿童的综合评估，制定个体化训练方案，训练内容包括七个领域的各个方面，并且根据其具体情况定制合理的短期目标中长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练。使得孩子各方面能力均能达到提升和进步，提高其生活能力及生活质量，为下一步继续成长、学习、生活提供必要可靠的保障。

　　自闭症孩子康复干预效果会反弹吗？

　　生活中，比如减肥成功之后，如果不自律可能会反弹。那么自闭症孩子康复训练取得一定的效果之后，干预效果会反弹吗？

　　其实无论是专业康复老师还是家长都会发现，很多孩子明明在干预训练之后有了明显的进步，但是过段时间之后，又会出现一些反弹现象，问题行为可能又会出现。这些反复的问题行为，会让老师和家长有一定的灰心，甚至还会动摇干预孩子的决心。

　　自闭症孩子康复干预效果会反弹吗？如果会反弹，那还有干预训练的必要吗？家长们应该如何正确去看待这个问题呢？

　　其实，无论是康复老师孩子家长，都要正确看待干预训练，要明确孩子正向发展的原则，在训练过程中，根据孩子的能力和发育发展规律，慢慢提高孩子各方面的能力，开发孩子的潜能，帮助孩子建立正常的行为规则，而不是着眼于减少孩子的怪异行为。

　　自闭症康复训练过程中，正向发育与专门矫正孩子的行为问题并没有矛盾冲突，两者可以相辅相成，相互促进。家长不应该着眼于单纯的改变某个问题行为，而忽略了孩子的正当行为的培养，我们可以通过引导孩子学习新的技能，来代替孩子的问题行为，这样才能很好的避免这些问题行为的反弹。

　　比如，自闭症儿童小强以前总爱不分场合地打喷嚏，这种行为对他建立良好的社交关系产生了很大的妨碍。然而我们无法强制他不打喷嚏，因此，老师换了一种方法训练他：在小强每次打喷嚏的时候，都让他用手捂住自己的嘴，并在每天吃饭和课间专门对他进行随时性的行为矫正。训练大约持续了1个学期，收到了很好的效果，现在，小强已经养成了打喷嚏时捂嘴的习惯了。

　　需要引起家长注意的是，自闭症孩子的习惯一旦形成，很大可能就会出现刻板行为，孩子会形成固定的习惯，很难改变。因此，家长要慎重选择训练内容。自闭症孩子康复干预效果不可能永远不反弹，当孩子掌握一项技能之后，家长和老师一定要巩固孩子的能力，还要泛化孩子的能力，才能让孩子的发展越来越好。