贵阳康语专注孩子发育迟缓训练、社交障碍、孤独症康复、感统训练、语言障碍等康复领域,全面专业地一站式解决孩子的问题。
言语发音的产生及障碍
语言发声系统及障碍表现
儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致 语言障碍。
语言产生模型
儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要,语言除了能帮助儿童理解别人和 表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。
针对问题
- 01 发音不清晰
- 02 无社交沟通
- 03 说话不流畅
- 04 进食吞咽障碍
- 05 理解表达能力差
- 06 发音不当
言语课程·课程介绍
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训练班目的
从口肌训练,发音训练两大方面为主提升孩子的言语能力,促使孩子的语言发展和表达,提高孩子的人际交往和理解能力.
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招收对象
针对2.5岁-6岁不说话、说不出话、发音不清、口吃、语言逻辑性差、词汇较少的会员进行一对一授课。
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上课安排
报名言语课的孩子,顾问老师会安排孩子进行语言评估,每个孩子评估时间大概为30-40分钟,评估通过后才可以正式参加言语训练班,
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上课时长
言语课程一次上两节课,一节课为45分钟,课程为45分钟的发音训练和45分钟的口肌训练,分别由发音训练师和口肌训练师带课。
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上课工具
凡参加语言训练班的孩子,教具属于孩子的专属教具,使用前和使用后的教具,中心都会对教具进行消毒和杀菌,确保孩子使用的教具安全卫生。
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家长配合
家长的配合很关键,只有坚持让孩子接受言语训练并且依照家庭指导方案进行训练,孩子的进步才明显。